<正>1引言《普通高中数学课程标准(意见征求稿)》指出:数学教育承载着"树德立人"的育人功能,它不仅能帮助学生掌握现代生活和学习必需的数学知识、技能、思想和方法,更发挥数学在培养人的思维能力、创新意识以及形成正确世界观方面的特有作用,有利于促进学生的全面发展.逻辑思维能力是用抽象的思维方法探究事物本质和规律的能力,它是数学能力的核心.杰出的数学家、教育家波利亚曾说过:"数学是锻炼逻辑思维的一门极好的学科".数学的
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