<正>高中阶段是学生价值观、人生观形成的重要阶段。在这个阶段,人们阅读的书目往往会影响他们的一生。平时,教师应当引导学生与大师对话,与名著对话,丰富他们的人生经验,开拓他们的阅读视野。教师要引导他们正确、自主地选择书籍,读好书,读整本书,丰富精神世界。一般而言,名著阅读活动有三个环节,分别是名著推荐、课堂讨论和成果展示,具体如下:一、名著推荐其实,很多学生都不愿意阅读经典名著,原因在于他们和名著之间有很大的距离感。对此,在活动开
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
