科研之友
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摘要
文章以渝东北研学经验为例，深入分析中小学研学的现实困境，创新构建研学企业、中小学校、地方高校、当地政府、研学基地“五方合作”的高校联动模式，阐释模式构建的必要性、可行性、有效性，明确模式构建的思路和内涵，从资源协调、师资队伍建设、课程开发、基地保障四个方面分析“五方联动”研学模式的运行方式，以期解决以往研学活动中各单一主体遇到的问题，发挥五方主体各自的优势，实现资源共享，保障研学旅行活动实现游学结合、提高学生综合素质的目的。
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单位重庆安全技术职业学院; 重庆三峡学院
