树木营养学课程教学改革研究

作者：曹鸿露; 胡霞; 陈冉红; 李明^*

来源：安徽农学通报(上半月刊), 2019, 25(10): 126-127.

DOI：10.16377/j.cnki.issn1007-7731.2019.10.054

• 树木营养学
• 实践教学
• 教学改革

为探索适于树木营养学课程的教学途径,培养特色鲜明、竞争力强的高素质专业人才,针对树木营养学教学中存在的教材与林业联系不紧密、实践基地教学薄弱、学科交叉性课程实践教学设计不足等问题,从提高师生互动式理论教学改革、创新型树木营养试验设计、参与式林业生产实践和优化实践教学考核体系等4个方面,提出了提升教学质量,优化教学体系的改革建议。

• 单位
  福建农林大学