主题模式下的初中英语听说课词汇教学方法探究

作者：付雯成

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2019, (19): 39-40.

• 主题模式
• 初中英语
• 词汇教学

本文结合课堂教学实例探讨了初中英语听说课堂上词汇教学的有效教学设计,即以主题模式为导向,为学生为主体,以教师为辅助,注重学生在课堂上的情景认识、情感体验以及对知识技能的掌握程度而开展的有效教学。