随着中国教育国际化进程不断加快，加强来华留学生创新创业能力培养已成为新时代发展的必然要求。在来华留学生创新创业能力现状分析的基础上，运用OBE(Outcome Based Education，成果导向教育)理念，从总体目标设定、课程体系选择、教学策略运用和教学评价体系的改进等方面研究了培养路径并构建了培养模式，为来华留学生创新创业能力培养提供了科学的理论指导，也为“后疫情”时代下中国打造教育国际化的品牌指明道路。
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