论著修习的“结”与“解”——“科学与文化论著研习”“学术论著专题研讨”任务群解析

作者：林忠港

来源：语文学习, 2019, (02): 37-41.

<正>论著是前人经验的总结,对加强学生的科学教育与文化教育,提高学生的科学素养、文化素养乃至学术素养,具有不可忽视的价值。在《普通高中语文课程标准(2017年版)》任务群大家族中,有两位特殊的成员,一位是"科学与文化论著研习"(任务群12),另一位是"学术论著专题研讨"(任务群18)。说它们特殊,一是面孔新,二是排行小,三是血缘近。虽然这两个任务群的功能不同,但是学习对象都是"论著"。