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摘要
在新体育教学理念的指导下，制定科学的课堂教学质量评价标准，改变课堂教学质量评估现状，具有重要的现实意义。它是建立现代课堂教学质量评价体系的重要组成部分，也是深化党的教学改革的重要课题，对提高教师的教学水平，提高课堂教学质量具有重要意义。该文旨在探讨大学体育课堂教学质量评价标准化改革与实践的相关研究报告。目前，我国高等教育体育教育面临诸多问题和挑战，如何科学地评价大学体育课堂教学质量就是其中之一。该文从教学质量评价的弊端、大学体育课堂教学质量评价标准化改革的必要性、大学体育课堂教学质量评价指标的制定、大学体育课堂教学质量评价标准化改革措施与建议等方面进行了系统的分析和探讨。
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单位运城职业技术学院
