近年来,随着我国素质教育的不断深入,国家教育部门对高中学生们的英语学习越来越重视,而且高中学生还面临着高考的压力。所以,在这种情况下,高中英语教师在教学的过程中,必须要尊重学生们的课堂主体地位,培养学生们的英语学科核心素养,使学生的学习能力、语言知识、思维品质以及文化意识得到提升。本文通过分析在核心素养背景下高中英语教师教学存在的问题,具体探讨了英语教师如何可以减轻授课压力,为提高学生们的英语学习能力,打造高效的英语教学课堂。
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