“互联网+”背景下艺术设计类专业混合式教学模式研究及建构分析

作者：王净

来源：山西青年, 2021, (18): 127-128.

• “互联网+”
• 艺术设计
• 教学模式
• 构建策略

在高校课程内容与教学模式不断改革的今天,艺术设计类专业的教学模式研究成为当今的热点。在对网络学习和反思的基础上,传统的混合教育理念得到了改变,并创造性地提供了"互联网+"混合教育的新模式。本文介绍"互联网+"背景下,如何构建艺术设计类专业混合式教学模式,供高校艺术专业教学参考。

• 单位
  桂林电子科技大学