随着现代信息技术的快速发展,人们的学习理念与方式在不断发生变化。"微课程"顺应新时代发展需要,一经提出便迅速得到了各类院校和企业的关注。当前,微课程的设计、开发管理还没有统一的定义,同时,业内公司缺乏此类项目的管理经验,往往出现项目工期延期等常见问题。结合现代项目时间管理理论,综合分析微课程项目开发特点,制定项目进度解决方案。
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