运用演示实验突破高中物理教学难点的实践研究

作者：刘地雄

来源：当代家庭教育, 2021, (27): 115-116.

• 高中物理
• 演示实验
• 教学难点突破
• 实践研究

众所周知,物理是一门以实验为基础的科学(学科),实验也是高中物理教学的重要组成部分。随着课程改革的不断深入,对物理实验教学的要求也越来越高,而作为所有实验形式中一种最具指导性的实验模式,演示实验正逐渐被人们重视起来。下面本文将对运用演示实验突破高中物理教学难点实践研究的相关内容展开分析。