摘要

在新课程标准下,对教材编写质量有着严格的要求,在某一方面可以作为衡量基础教育水准的依据。美术教材作为体现美术教学内容的重要载体,是实现教学目标的重要依据,对提高美术教学质量起着关键性作用。