摘要

高职高专钢琴演奏课程具有融入课程思政、文化自信教育内容的天然优势。钢琴课程教学内容在发展历史、作曲技术理论和美学理念三个方面都具有丰富的思政因子。据此可以从师资培养、教学组织方式、教材建设和课程开发等四个方面推进文化自信融入钢琴课程教学。

  • 单位
    浙江艺术职业学院

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