基于慕课的混合式课程改革探讨——以常用仪器操作与应用课程为例

作者：郑炜; 王勇^*; 张辉

来源：现代农业科技, 2019, (02): 239-240.

• 常用仪器操作与应用
• SPOC
• 教学改革
• 网络教学

混合式教学改革是将开放在线课程学习和传统教学模式有机结合的新型授课模式。本文介绍了常用仪器操作与应用课程特点,分析了其传统教学方式,提出了线上自学、线下答疑与现场操作的SPOC混合式教学模式,旨在提高学生的积极性,改善教学效果,同时培养学生良好的学习主动性。

• 单位
  动物科技学院; 石河子大学