在新冠肺炎疫情背景下,广大医务工作者面对这一重大传染病威胁临危不惧,以"不计报酬、无论生死"的态度践行"敬畏生命、救死扶伤"的抗疫事迹已成为医学生医德教育的生动素材。在追溯"敬畏生命"伦理思想的来源和主要内涵的基础上,阐述了后疫情时代敬畏生命观作为医学生医德教育内容的价值,并提出了将敬畏生命伦理观念切入医德教育的具体举措,以期增强医德教育的有效性和针对性。
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