批判性思维对物理教学的启示

作者：王猛

来源：中学物理, 2017, 35(05): 3-4.

• 批判性思维
• 物理教学
• 启示

批判性思维的核心在于能够独立思考,对知识审慎的分析、评价后得出自己的认知.学生缺乏批判性思维,导致不理解物理规律、缺乏解决问题方法、不会建立物理模型等等.本文提出从培养质疑精神、内化问题解决方法、提高习题教学效果、重视总结反思等几个方面,提高学生的批判性思维能力,从而促进物理学科的学习.

• 单位
  南京航空航天大学