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摘要
目的 通过基于虚拟教研室的护理硕士研究生跨校课程建设的SWOT分析，总结形成SWOT矩阵策略图，为下一步护理硕士研究生跨校课程建设提供参考依据。方法 采用文献研究法和SWOT分析法进行分析和策略研究。结果 SWOT因素分析得出基于虚拟教研室的跨校课程建设的优势、劣势、机会和威胁要素，SWOT矩阵分析提出跨校课程建设的四大策略。结论基于虚拟教研室的护理硕士研究生跨校课程建设应积极响应国家数字教育战略部署，瞄准护理研究生的学习特点和需求，结合SWOT分析矩阵策略，有目标、有目的推进基于虚拟教研室的护理研究生跨校课程建设，推进护理硕士研究生教育数字化发展进程。
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