德育文化能够帮助学生规范日常行为、愉悦身心、健全人格等。当前农村中小学德育文化建设的内容、途径、载体方面存在缺乏实效性的现象。主要成因是学校德育文化建设的投入不足,"撤点并校"政策带来的困境以及学校德育文化建设管理不到位。要提高农村中小学德育文化建设的实效性,需要系统地定位德育文化建设的内容,创新德育文化传播的途径以及丰富德育文化使用的载体。