<正>1.阻断代际贫困传递:师德建设的使命与作为2.公德、私德与师德:如何维护教师的形象3.教师"减负":逻辑理路与管理创新4."德育为先"与"五育并举":关系厘定与实践样态5.统编教材的使用:价值实现与问题审视6.中小学思政教研员评价研究以上选题将在2021年上半年陆续推出,具体时间详见本刊公众号"中小学德育"及每期杂志中的"话题预告",欢迎赐稿!
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