核心素养视域下的古诗词鉴赏与解读——巧读之后素读，领悟古诗词的语言美

作者：赖美英

来源：课外语文, 2019, (24): 160-161.

• 语言的构建与运用
• 古诗词鉴赏
• 巧读
• 素读
• 诗家语
• 反常规组合

所谓"素读",就是朴素地通过文字符号领会诗歌内在蕴意。立足于诗歌的整体,揣摩细部,读懂诗家语,即巧读之后素读,是准确理解诗歌内涵、提升学生诗歌鉴赏能力的关键。