提升教学评价质量,建构高效发展课堂——对一位青年教师《光的反射定律》一课教学评价的思考

作者：杨佐明

来源：华夏教师, 2018, (23): 73.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2018.23.047

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课堂教学评价是促进学生成长、教师专业发展和提高课堂教学质量的重要手段,对学生学习兴趣的激发、学习效率的提高具有非常重要的作用。课堂教学评价质量、水平的高低直接影响着教学效益的生成和教学目的的实现。