思想政治教育融入高等数学课程的实践研究

作者：张友梅; 尹悦; 吴邦昆

来源：职业, 2020, (36): 86-87.

• 思想政治教育
• 高等数学
• 立德树人
• 深度学习
• 高职

本文针对高等数学课程的特点,积极探索思想政治教育融入高等数学课程的教学案例,以提高学生的深度学习能力,促使高等数学教育教学与时俱进、与思想政治教育同向同行,实现"立德树人"的目标。

• 单位
  合肥职业技术学院