摘要

随着义务教育改革的不断推进,将核心素养理念融入到小学数学教学中是培养德、智、体、美全面人才的重要举措。本文笔者结合多年工作经验,以核心素养的概述作为切入点,分析核心素养理念融入小学数学课堂教学中所存在的问题,最后阐述促进核心素养理念融入小学数学课堂教学中的具体对策,以此提高小学数学教学的质量。