摘要

直通罗马路万千,物理实验多渠道,创新理念要牢记,高效课堂路途遥。本文作者理论联系实际,从尝试分组实验、培养观察能力、优化实验设计和注重课外实践等方面阐述了培养初中生物理实验能力的有效途径,希望起到抛砖引玉之效。