高质量发展背景下区域教育治理模式的实践创新

作者：刘丽英

来源：现代教育科学, 2021, (02): 52-56.

DOI：10.13980/j.cnki.xdjykx.2021.02.010

• 区域教育
• “总部教育”
• 体制机制改革
• 优质均衡发展

为应对教育发展新形势,满足民众对教育的新期盼,"十三五"期间,长春经开区提出"幸福经开和谐教育"战略目标,首创"总部教育"治理模式,深化体制机制改革,重构发展格局,开启了区域教育优质发展的全新探索,走出了一条结构更优、质量更高、优势更明显的经开特色发展之路,创造了一年起步、二年跃升、三年跨越的经开教育优质均衡发展的实践成果。