移动互联时代，手机传播嵌入到了高校师生日常生活之中。它丰富了传播技术，也导致高校网络谣言呈现出高关联化、高拟态化、视频化的传播特征。在分析高校网络谣言负面效应的基础上，从利用手机传播的及时性、交互性、便捷性入手来防范网络谣言的意识形态风险。
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