实习医生人文关怀教育中存在的问题与对策

作者：明宗娟; 和平; 史红阳; 李维; 张秋红; 邓文静; 钟玉洁; 宁璞; 刘原^*

来源：医学教育研究与实践, 2019, 27(05): 800-803.

DOI：10.13555/j.cnki.c.m.e.2019.05.018

• 人文关怀教育
• 实习医生
• 问题与对策

随着生物心理社会医学模式的转变及"健康中国2030"目标的确立,作为一名优秀的医生除具有扎实的医学理论和丰富的临床经验外,还需要广博深厚的医学人文素养。只有在医学教育中渗透人文关怀教育,才有可能培养出符合社会发展和时代需求的合格医学人才。临床实习过程是医学生即将开始其职业生涯的关键时期,也是其医德医风树立的重要阶段,目前重专业技术轻人文素养的现象在临床实习中表现突出,极其有必要对实习医生加强人文关怀教育。本文分析了实习医生人文素养缺失的现状和原因,并结合我院自身特色和实际经验探讨了提高实习医生人文素养的对策。

• 单位
  西安交通大学第二附属医院