初中数学高品质课堂的实践与思考

作者：胡荣梅

来源：初中生世界, 2023, (24): 57-59.

• 高品质
• 数学课堂
• 设计原则
• 方法与策略

在新课程标准的引领下，在“教”的过程中展现学生“深度学习”样态，通过高品质课堂建设，掌握高品质课堂的价值追求、设计原则、方法与策略，才能真正实现“学科育人”目标。