目前,高等医学院校的校本课程在进行教学改革,推进体医融合,树立健康促进理念,指定科学健身活动指南,宣传推广科学健身方法。体育学与医学领域的融合既要结合医学类院校特色发展医学的人文教育精神,又要结合体育预防、保健、康复三位一体的发展理念,打造一条属于医学类院校的体医融合之路。结合云南省部分医学院校的实践经验,探索属于医学院校体育教学的体育健康之路,对开设具有体医课程特色的公共体育课程进行了探索和尝试,对医学院校体育课程设置现状及面临的问题进行了分析和展望。
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