加强关键能力考查 促进科学思维培养——2020年镇江中考力学﹑电磁学综合试题评析

作者：董耀; 朱行建; 孙伟军

来源：物理教学探讨, 2022, 40(02): 36-44.

• 关键能力
• 科学思维
• 图形组织器
• 中考

文章以2020年镇江市中考力学﹑电磁学综合题为例,从提取关键信息﹑构建物理模型﹑可视化逻辑推理过程三个方面出发,深入剖析综合试题对关键能力的考查,思考科学思维培养的重要意义;并基于研究提出对应的教学建议与策略,以期实现学生关键能力的提升和科学思维的培养。