在新课程改革的背景下,众多先进的教学模式应用到各阶段的教学当中,用来提高教学的效率以及激发学生的学习兴趣。其中在农村初中数学教学的过程中,为了保障学生的学习效率,得到有效的提升,引导学生高效的掌握,数学的重点与难点,则需要合理的应用远程教育资源,开展农村数学教学,促进学生学习能力的提升,同时能够掌握现代信息化技术手段,不断地更新当前教学理念,发挥远程教育资源的作用。本文分析了远程教育资源在农村初中数学教学的意义,笔者根据自身经验提出相应的建议。
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