相较城市教育事业的发展,农村教育事业发展较为缓慢,成为我国整体教育事业的薄弱环节,十八大以后,我国全民推进小康社会发展的落实,给农村教育带来了发展机遇。而农村小学体育教学应结合学生的特点和体育课程的规律进行教学,以提高教学的有效性。文章对农村小学体育教学的创新进行了思考。
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