音乐是反映人类生活现实情感的一种艺术,它不仅可以提高人的审美能力,净化人的心灵,更可以用来抒发个人情感,进而陶冶情操。在音乐教学中教师要不断创新教学模式,激发学生的学习能动性,提升学生的音乐鉴赏能力。本文通过对体态律动的介绍分析,进而探讨体态律动教学模式在实际音乐教学中需要把握的重点,着重分析并阐述体态律动的教学模式在高师声乐课程中的实践和应用。
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