遵循学科特点 开展校本实践——以高中生物教学为例

作者：龚雷雨; 陈廷华

来源：Jiangsu Education Journal, 2018, (83): 53-55.

• 高中生物
• 课程改革
• 教学变革
• 创新实践

在国家课程基础上创建校本化实施系统,从课程模块建设、探究平台创建、学习方式变革等方面进行高中生物学科教学的有效探索与实践,力求从根本上改变生物学科的课程生态、教学形态和课堂样态,努力促成学生的个性化学习和创新能力的提升。