创设教学情境对中学历史课堂的作用分析

作者：王军

来源：家长, 2023, (20): 174-176.

<正>情境教学法是借助具体的教学情境让学生形象化感受知识、理解知识和消化知识的一种教学手段，作为一门文化课程，历史学科中总结了过去真实发生的史事，并对培养学生民族自豪感与爱国情怀具有有效作用。传统的课堂教学方式以灌输式为主，学生的思维与分析能力被限制，而情境教学法为学生的学习提供了参照物，是创新历史学科教学工作的一种有效手段。现情境教学法被广泛应用各个学科教学之中，情境教学法课堂教学应用经验越来越多，全面提升了课堂教学工作的活动效率和效益。