普通话课程的差异化教学探讨

作者：周啸; 黄霞春

来源：中南林业科技大学学报(社会科学版), 2011, (03): 158-159.

DOI：10.14067/j.cnki.1673-9272.2011.03.010

• 差异教学
• 差异化
• 普通话
• 个别 differentiated teaching
• differentiation
• Putonghua
• individual

普通话课程实行差异化教学主要是根据学生的个性、能力和兴趣,在教学方法、教学内容、教学过程等诸多方面进行改革,综合运用差异化教学方法、灵活采用各种教学策略,努力达成普通话课程差异化教学目标,实现学生的整体优化。

• 单位
  湖南理工职业技术学院