影视制作课程发展陷入困境,教学存在诸多问题,将微课引入课程教学,探讨微课在传统课堂教学、翻转课堂、教师发展、混合式学习中的具体应用,分析微课带来的师生行为、教学方法、教学组织方式的改变,对合理运用微课,改善课程教学现状有积极的意义。
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