谈研究性学习过程中师生互动关系的构建

作者：陈小明

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2019, (03): 29.

• 物理教学
• 研究性学习、师生关系
• 构建

信息时代,师生关系这对矛盾依然是教学过程中的主要矛盾之一。教学活动中,既不能片面强调教师的绝对权威,也不能主张学生中心主义。笔者尝试从教师和学生两个角度来论述如何把发挥教师的主导作用与调动学生的积极性结合起来,努力构建物理教学过程中良好的师生互动关系。