浅析情景教学在高职韩国语听力教学中的应用

作者：何强

来源：文理导航(上旬), 2019, (12): 85.

• 情景教学
• 高职
• 韩国语
• 听力教学
• 应用

在高职院校开展韩国语听力教学课程,对提高学生的语言实际应用能力具有重要意义。因而,丰富听力教学模式、提高课堂教学质量至关重要。本文从情景教学入手,对现阶段高职学生在韩国语听力教学中存在的障碍进行分析,明确情景教学的价值,进而提出情境教学在高职韩国语听力教学中的应用策略。

• 单位
  盐城幼儿师范高等专科学校