高职院校学前教育专业群建设，能够让高职院校学前教育相关专业更有质量地服务区域经济社会发展，加速在内涵式建设中组织变革的创新，实现颠覆性的学前教育服务人才培育模式的设计与重构。基于此，文章首先探讨了高职院校学前教育专业群建设的价值意义，随后分析其内在逻辑关系，最后提出了实践路径。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
