摘要

小学阶段是为学生未来全面发展奠定坚实基础的重要阶段。学生在这一阶段逐渐形成各种能力,口语交际能力也是如此。激励孩子们主动说话,规范他们的口头语言,帮助他们形成良好的言语习惯,锻炼并尽可能地提升他们的口语交际能力,是小学阶段重要的教学目的。