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摘要
随着我国对高等教育的发展越来越重视,大学不断地进行扩张,大幅提升大学的普及率,但是会对大学教育造成一定的影响,因为学生人数过多,教师一般在大学英语教学中会面对上百的学生授课,无法对学生在学习中的主体作用进行发挥,从而使学生逐渐对英语学习产生抵触的心理。项目教学法作为一种以学生为主体的教学方法,在教学中教师只需要对学生进行指导,学生就可以完全对知识进行掌握,所以教师在开展大学英语教学时,需要积极对项目教学法进行使用,促使学生融入英语学习中,不断调动学生的英语学习兴趣,进而使大学英语教学质量得到大幅的提升。
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单位贵州师范学院
