构建体育教学多元化模式的研究与实践——以天津工程师范学院为例

作者：王宝平

来源：高等职业教育-天津职业大学学报, 2010, (01): 45-48.

• 体育教学模式
• 多元化
• 指导纲要 teaching modes
• multi-dimensional
• research and practice
• guidance

采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、实验法等方法研究体育教育的多元化,提出体育教学多元化模式的构想并在篮球教学课中进行了改革实验。实验表明:该教学模式与《指导纲要》体现的课程多目标的特点相适应,对实现课程多目标的作用效果显著。

• 单位
  天津职业技术师范大学