为进一步强化家庭教育效果，凸显家长在小学生成长过程中的重要作用，通过对家长家庭作业卷入与改变小学生学习动机的内涵解读以及在探求其积极意义的基础上，提出了在家长家庭作业卷入的前提下，构建家庭作业督导影响机制、兴趣影响机制、亲子影响机制和契合影响机制，为全面激发小学生学习动机以及促进小学生全面发展奠定坚实的基础。
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