近二十年大学英语教材中价值取向的变迁研究

作者：曹芳; 段惠琼

来源：鄂州大学学报, 2020, 27(01): 13-17.

DOI：10.16732/j.cnki.jeu.2020.01.004

• 大学英语教材
• 价值取向
• 变迁

文章从分析近二十年大学英语教学大纲价值取向变化着手,通过实证研究,统计分析了第四代和第五代大学英语教材中的价值取向,阐述了在教学过程中平衡中西文化价值观的重要性。

• 单位
  南昌航空大学