随着生物学技术的发展，普通生物学已成为生物学的入门课程，文章从“普通生物学”课程的特点出发，分析了当前“普通生物学”课程教学模式、教学方法等现状，探讨了激发学生兴趣和学习主动性的相关方法，并提出了一些可实施的教学改革措施，以期为“普通生物学”的教学模式改革提供一些参考。
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