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摘要
自《国家职业教育改革实施方案》发布后，“1+X”证书制度已推广至全国高职院校教育领域，以提升职业教育人才的专业素养与职业技能。在此背景下，构建课证融合的教学模式可有效推行“1+X”证书制度的落实。以高职院校旅游英语专业为例，阐述在“1+X”证书制度下研学旅行策划与管理(EEPM)职业技能等级证书考证与“研学旅行”专业课程教学相融合的实施方法，并就课证融合的教学模式提出相关建议，以期为专业课程体系建设提供参考。
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自《国家职业教育改革实施方案》发布后，“1+X”证书制度已推广至全国高职院校教育领域，以提升职业教育人才的专业素养与职业技能。在此背景下，构建课证融合的教学模式可有效推行“1+X”证书制度的落实。以高职院校旅游英语专业为例，阐述在“1+X”证书制度下研学旅行策划与管理(EEPM)职业技能等级证书考证与“研学旅行”专业课程教学相融合的实施方法，并就课证融合的教学模式提出相关建议，以期为专业课程体系建设提供参考。
