从“逐层推进”到“进退有度”

作者：陈珍

来源：好家长, 2018, (93): 44-45.

<正>问题是思维的起点。经历问题解决的过程是思维品质提升的必经之路,是获得数学活动经验的重要手段。无论什么时候,只要遇到必须认真地思维、付出努力才能处理的情境,我们就必定面临着一个或更多地需要解决的问题。从某种意义上说,思维实质上就是问题的解决过程中脑部运动的动态表现,问题的解决始终伴随着思维活动的发生,它们是密不可分的。【课堂实录】师:这道思考题,请先独立思考,然后在四人小组里交流你的想法。