“和合”之后,和而不同——论学校文化的迭代与再生

作者：杜坚民

来源：教育研究与评论(小学教育教学), 2019, (02): 53-55.

• 学校文化
• 和合
• 和而不同

自2010年易地建校以来,学校始终以"和合"文化为核心,打造"和合"校园。"和合"之后,追求和而不同。"和合"是对原有传统、价值观的融合和继承,"和而不同"则是在传承基础上的迭代和再生,从推进教学改革、凝聚教师团队、打造学校特色等维度渐次推进。